图书馆

该计划的任务是三位一体库支持学生在自己的声音的发展,提供需要的学生和教师之间的对话也就是三位一体的心脏在学校有意义地参与资源和教学技能。我们的目标是使学生通过被批判思想家,熟练的研究人员和热心读者是有效的和道德的创作者和媒体和信息的消费者,能够开发和满足他们的好奇心。

低级和中级学校图书馆提供我们的K-8个社区,而在9 - 12年级的高年级学生和教员库支持。学生吃库单独和与班上学生和图书管理员可帮助个人或阅读研究表明标题。这两个库提供获得公平的广泛的资源反映了我们学校,城市,国家,世界的经验的多样性。图书馆目录和其他电子资源都可以通过tigernet。

技术

365体育APP通过三位一体的信息网络提供一系列的计算机设施和服务,学生在教室,图书馆和计算机实验室。

低年级学生在幼儿园引进技术。在低年级的教室和计算机实验室年级,学生与计算机软件和iPad的应用程序交互增强了许多课堂体验和高级思维推进,通过解决问题。教过的学生是结构化的经验教训,但他们也有机会通过游戏来探索。为我们的孩子的发展,构建知识,通过讨论他们,项目和参与。较低的学校教育技术协调工作,以整合技术教师,这将提高,激发和激励他们的课程。我们的目标是向学生介绍挑战他们的应用程序将智力和创造性。

在初中和高中部,学生使用的Chromebook,解锁iPhone和iPad,Mac OS和Windows计算机,可与各种应用程序,软件以来,谷歌G-套件和网络应用来丰富自己的学术工作。我们的目标是提高学生的学术工作,同时教他们使用数字技术的适当和提高网络安全的关注意识。教师所从事的持续专业发展教育技术,向他们介绍新的技术和教学策略聘用他们。由中学和上部学校教育技术协调员,促进了教师和学生的工作,使技术进入课堂教育的同时维护三位一体教育的本质。

上学校开设的计算机科学课程,学生创作的数字哪里器物学习的基本模型的完整序列。入门课程深入浅出,引人入胜,共同编织解决问题,设计,计算思维和数字化的故事,让学生广泛熟悉这两个软件工具和重要随着计算机科学为他们创造跨学科项目进一步研究奠定了基础。高级课程为学生提供成为新技术的自主学习者,他们的原始创建交互式项目,并收购基础的若干编程技术,包括处理,使用Java,Python,HTML / CSS / JavaScript和微控制器的Arduino的家庭强烈所需的技能。学校的计算机实验室上还举办邀请学生加入tinkerspace即构建和探索令人兴奋的工具:如3D打印机,Kinect的摄像头,以及其他设备和传感器阵列。

三位一体的学生电子邮件帐户鉴于预期中要检查他们每天上课,并与他们进行沟通与教师。另外学生在中层和上层学区提供了一个谷歌云端硬盘帐户用于存储所有的数字文件,随着谷歌办公套件(Google文档,表格,幻灯片和表格),以数字化完成作业。还集成了各学科ITS技术与课程。例子包括:在电子音乐作曲类用于科学实验室,几何画板在数学课使用记录仪专业版游标实验室工具和软件。当学生从365体育APP毕业的,他们应该有相关的网络技术和专业的使用电子设备的伦理问题的理解。
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位于纽约市的上西城,三位一体学校是一所大学预科,男女同校独立于等级K-12学校。自1709,三一已经提供了世界一流的教育,以学生严谨的学者和在田径优秀节目,艺术,同行的领导,以及全球旅行。