K-12服务学习

在较低的学校和整个三位一体的三个部门开始,教师纳入服务学习他们列入课程它们满足三位一体的使命,以“搞随着城市”和“别人欢天喜地并慷慨地给。”在三一服务的工作重点地方我们的邻里社区并通过我们的锚 圈子社区合作伙伴. 通过课堂讨论,活动和工作与社区聘请,学生了解社会公正问题的关键:城市贫困和不平等,老人,教育不平等,饥饿和无家可归者,以及不同体健。
 

较低的学校

“慷慨解囊,并高兴地给他人”
在较低的学校,重点是了解我们社会的多样性和方式我们每个人都可以使用我们独特的,特别的礼物,有所作为。
 

幼儿园

了解我们的学校社区
通过五年级一哥们程序,幼儿园老师了解我们的学校社区内连接。通过游戏和基于知识的活动周期期间车间中学上学日在金蝶K / 5哥们度过一年共同发展的友谊和批判性阅读技巧。

一年级

欣赏我们的学校社区
1级服务学习的重点是理解和欣赏我们的学校社区的许多方面。一年级学生花时间学习课堂讨论关于什么是社区和提问:谁是我们的社区有助于有效运行?什么是我们的社区成员的各种任务和角色?我们如何表达赞赏和感谢我们社区的许多成员,我们甚至可以不看那些每天的基础上?通过从下学校的行政工作人员,建筑服务,安全和食品服务教室参观,一年级学生学习不仅是对关键工作我们社会的这些成员每天都做的,但他们也参与对话来了解外面工作人员的利益。作为最终的项目,一年级学生创建的礼物和感谢卡并亲自他们的个人交付给工作人员。

二年级

相互依存和我们的邻里社区环境
二年级课程的重点是美国本土的文化和历史的具体重点放在了解,当地人民对他们的环境相互依存关系的方法研究。作为ESTA研究的一部分,二年级学生在通过工作获得动手相互依赖的经验和环境 西城社区花园。 ESTA绿地,位于两个街区三位一体,提供有机会拿到手脏在秋季他们,他们厂的郁金香在春天“三个姐妹”花园学生。而学生的学习园,还可以帮助在种植过程中在这个完全自愿经营,社区花园。还举办一年一度的郁金香三位一体的上学校排序10000郁金香在哪里进行排序,并降低在校学生观察这项工作。

三年级

通过了解我们的移民邻居
作为其移民的历史,在我们的社会它目前存在的研究的一部分,3年级的学生从我们社区老年人那些从其他地方移居到纽约学习。这些人员经过连接,3年级学生体会到了许多细微差别和的移民经历的共性,而我们都是一个组成部分。 3年级学生在该卡写入运动也可参加 佳丽基金 它支持儿科癌症患者和他们的医生在 Sloan Kettering纪念医院.

四年级

通过友谊的理解差异
通过在哥们每月访问 曼哈顿儿童中心,一种与自闭症儿童学校,4年级学生来通过友谊更好地理解残疾和差异的。四年级学生充当他们的引导员和读者的角色较低校领导在每周的教堂。
 

中学

“我们将成为我们的邻居”
中学服务学习的重点是饥饿,粮食正义和宣传。随着三位一体的各等级的合作伙伴之一 圈子社区合作伙伴 这个主题的探索和走向它的行动。通过学习和体验工作的过程中,学生将了解以下关键和地方全球性问题:饥饿和无家可归,营养和营养不良,粮食安全,食品的宣传和正义。
 

五年级

第5级是合作对象,三位一体的餐饮服务 只Flik用餐。 五年级学生到合作伙伴与幼儿园注重环境保护和可持续发展的问题。在今年的车间模型的基础上,学生将满足,并参与定期的项目组合在一起,以使我们的学校更环保。

六年级

六年级与建立伙伴关系 西侧反饥饿运动。他们支持通过这个居委会组织的手工工作,其中包括1000土耳其挑战,虚拟食物驱动,并通过创建一所中学服务学习课程的wscah。另外六年级合作伙伴,只Flik餐饮服务和wscah烹饪培训计划,使wscah厨师培训从三位一体的厨房工作人员学习。

7年级

7年级与建立伙伴关系 临教会 支持他们的食品储藏室,并出现三位一体每月餐计划。三位一体,每月餐计划问世的一部分 赏金:三位一体的食品捐赠活动.

8年级

8级与伙伴 戈达德高级中枢自助 三位一体的领先优势,以每年的感恩节晚餐。通过这项工作,8年级学生在获得领导ESTA重要三位一体的传统经验,同时了解我们的高三学生在附近的特定需求。   

上学校

“......我们将参与城市,国家和世界的大社区,其中有我们的一部分”
跨学科一体化服务上学校的教师在他们的课程学习,课程内容连接到真正的人类和社会的需求。这些课程包括的例子: 
 
  • 先进的安置西班牙合作伙伴与西城反饥饿运动
    • 作为三位一体的AP课程西班牙语与学生工作的一部分 西城反饥饿运动 每个月促进西班牙语翻译,西班牙语进行调查,并协助客户 
  • 在大规模监禁 危机在美国
    • ESTA高层提供一个深入了解选修进入大规模监禁并连接学生的历史动手工作,以解决目前的危机监禁
  • 先进的计算机科学
    • 先进的计算机专业的学生合作,拥有博士。蒂娜从谢蒂 特种外科医院 应用程序创建一个脑震荡脑震荡症状,有效地跟踪和恢复 
  • 自我,学校和社会 
    • 要求10年级学生ESTA课程允许员工探索的身份和学校的社会背景下的宗旨和鼓励学生在动手工作,参与在我们的社区合作伙伴圈 
139西91街车站  |  纽约,纽约州10024-1326  |  (212)873-1650
位于纽约市的上西城,三位一体学校是一所大学预科,男女同校独立于等级K-12学校。自1709,三一已经提供了世界一流的教育,以学生严谨的学者和在田径优秀节目,艺术,同行的领导,以及全球旅行。