k-12服务学习

从低年级和三位一体的三个部门开始,教师将服务学习融入他们的课程,因为他们履行三位一体的“与城市互动”和“给予他人快乐和慷慨”的使命。三位一体的服务工作集中在我们当地的社区社区并由我们的锚定 社区圈子伙伴. 通过参与课堂讨论,活动和与社区合作,学生可以了解重要的社会公正问题:城市贫困和不平等,老年人,教育不平等,饥饿和无家可归,以及不同的能力。
 

低年级

“给别人慷慨和快乐”
在低年级学校,重点是了解我们社区的多样性以及我们每个人如何使用我们独特的特殊礼物来发挥作用。
 

kindgergarten

了解我们的学校社区
通过5年级的好友计划,幼儿园的学生可以了解学校内的社区联系。在上学期间的中学研讨会期间,通过游戏和扫盲活动,k / 5伙伴们共同度过了一年,发展了友谊和批判性阅读技巧。

一年级

感谢我们的学校社区
一年级服务学习的重点是理解和欣赏学校社区的各个方面。一年级学生在课堂讨论中花时间了解社区的构成并提出问题:谁帮助我们的社区有效运作?我们社区成员的各种工作和角色是什么?我们如何能够对社区的许多成员表达赞赏和感激,即使是那些我们每天都看不到的成员呢?通过低年级行政人员,建筑服务,安全和食品服务的课堂访问,一年级学生不仅学习我们社区成员每天所做的重要工作,而且还参与对话以了解外部工作人员的利益。作为一个高潮项目,一年级学生创造礼物和感恩卡,并亲自交给个别工作人员。

二年级

我们邻里社区的相互依赖和环境
二年级课程的重点是研究美国本土文化和历史,特别关注当地人民理解他们与环境相互依存关系的方式。作为这项研究的一部分,二年级学生通过工作获得相互依赖和环境的实践经验 西侧社区花园。这个绿色空间位于三位一体的两个街区,为学生提供了在秋天种植郁金香和春天种植“三姐妹”花园时弄脏手的机会。当学生从花园学习时,他们也在这个完全由志愿者运营的社区花园中帮助种植过程。三位一体还在高中举办年度郁金香分拣,其中10,000个郁金香球被分类,低年级学生观察这项工作。

三年级

通过我们的邻居了解移民
作为他们对移民历史的研究及其目前在我们社区的存在的一部分,三年级学生向我们社区的老年人学习,他们从其他地方移民到纽约。通过这些个人关系,三年级学生逐渐了解移民经历的许多细微差别和共同点,我们都是其中的一员。三年级学生也参加了卡片写作活动 斯嘉丽基金 支持儿科癌症患者及其医生 纪念斯隆科特医院.

四年级

通过友谊了解差异
通过与哥们一起每月访问 曼哈顿儿童中心,一所自闭症谱系障碍儿童学校,四年级学生通过友谊更好地了解残疾和差异。四年级学生在每周礼拜堂中担任领导者和读者的角色。
 

初中

“我们将为邻居服务”
中学服务学习的重点是饥饿,食物正义和倡导。每个年级都与三位一体合作 社区圈子伙伴 探索这个主题和行动。通过学习和体验工作,学生将了解以下重要的地方和全球问题:饥饿和无家可归,营养和营养不良,粮食不安全,食品宣传和司法。
 

五年级

五年级与365体育APP的餐饮服务合作 flik dining。 五年级学生与幼儿园儿童合作,专注于环境保护和可持续发展问题。在今年的工作坊模式的基础上,学生将定期会面,并将共同参与项目,使我们的学校更环保。

六年级

六年级是合作伙伴 西部反饥饿运动。他们通过实际工作支持这个社区组织,包括1000个火鸡挑战,虚拟食物驱动,以及为wscah创建中学服务学习课程。 6年级学生还与flik餐饮服务和wscah烹饪培训计划合作,让wscah厨师接受培训,向三位一体的厨房工作人员学习。

7年级

七年级与...合作 来临教会 支持他们的食品储藏室和三位一体的每月膳食计划。三位一体的每月一餐计划是其中的一部分 赏金:三位一体的食物捐赠计划.

8年级

八年级正在与...合作 戈达德高级中心自助 领导三位一体的年度感恩节晚餐。通过这项工作,8年级学生在这个重要的三位一体传统中获得领导经验,同时了解学校社区中老年人的具体需求。   

高中

“......我们将参与我们所属的城市,国家和世界的更大社区”
跨学科的高年级教师将服务学习纳入其课程,将课程内容与真正的人类和社区需求联系起来。这些课程的例子包括: 
 
  • 与西方抗击饥饿运动的先进安置西班牙伙伴关系
    • 作为三位一体的西班牙语课程的一部分,学生们与学生一起工作 西边的反饥饿运动 每个月促进西班牙语翻译,进行西班牙语调查,并协助客户 
  • 大规模监禁 美国的危机
    • 这个高级选修课深入探讨了大规模监禁的历史,并将学生与实际工作联系起来,以解决当前的监禁危机
  • 高级计算机科学
    • 高级计算机科学专业的学生与博士合作。 tina shetty来自 医院进行特殊手术 创建一个脑震荡应用程序,以有效地跟踪脑震荡症状和恢复 
  • 自我,学校和社会 
    • 这个必修的10年级课程允许学生在社会背景下探索个人身份和学校目的,并鼓励学生在我们的社区圈子合作伙伴中进行实践工作 
西91街139号  |  纽约,纽约10024-1326  |  (212)873-1650
三一学校位于纽约市中西部,是一所大学预科,男女同校独立学校,适合k-12年级。自1709年以来,三位一体为学生提供了世界一流的教育,拥有严谨的学术和优秀的体育,艺术,同伴领导和全球旅行项目。