较低的学校

低年级的程序仔细考虑孩子的发展的各个方面：情感，社会，生理和认知。

1个项目列表。

考虑到孩子的发展的各个方面

Emotional, Social, Physical & Cognitive

我们认为，孩子最能获得丰富的知识体系，并通过了一个课程，是发展适宜性和逐年建立在自身需要一年为未来的学习技能。这是我们的希望，我们的课程是三位一体的任务，这是激发学习的爱，建立自信的表达，在我们的学生培养的能力和愿望，以促进他们的社区。

我们认识到，第一年孩子的学习生活都在朝着建立学习的积极态度和处置至关重要的。我们重视幼儿的自然欲望通过创造和自我表现来学习。我们努力建立在我们学生的好奇心，同时培养他们的合作精神，为他人和自己的想法的尊重，个人的智力成长的满意度。

Classroom instruction is complemented by weekly participation in a variety of special subject areas. These include library, science, computer, music, art/shop/ceramics, and physical education & fitness. Although these disciplines are separated for discussion in this guide, the 较低的学校 program is planned as a whole.

我们的课程是教师和行政人员之间正在进行的会话的结果。因此，它反映了我们三位一体的丰富的学术遗产的尊重，而我们当前的教育实践和哲学思想的参与。这是一个文档，将继续增长。